从时代之需出发回答阅读教育之问

摘要：

深入开展中学生阅读是深化全民阅读的关键环节.如何解决中学生阅读面临的现实困境,培养学生面向未来的终身学习能力,应在学科阅读、全学科阅读和"三位一体"校园阅读活动上持续改进.本文旨在深入探讨怎样从时代之需出发回答推进中学生阅读教育的现实路径.

关键词：中学生阅读、价值意蕴、教育功能、实践路径

分类号：G252;G642.0;G442

在线出版日期：2023-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16