芬兰教育如何实现高质量与公平性并存——透视芬兰教育思想、理论和未来发展模式

摘要：

由于芬兰在世界经济与合作组织国际学生能力测评项目(PISA)中的卓越表现,有越来越多的教育研究人员和教育工作者关注芬兰教育的经验.要回答这个问题,不仅要看当今芬兰教育的改革和实践,还要看芬兰的历史、文化基础以及这一背景下发展起来的教育思想.[1]本文从历史的角度对芬兰教育思想和理论的演化作一个简洁但比较全面的介绍,并讨论芬兰教育未来发展模式.

机标关键词：芬兰教育、教育思想、未来发展模式、公平性、质量与公平、高质量

分类号：G424.74;G63;G511

在线出版日期：2023-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76