在跨学科主题学习中开展中华优秀传统文化教育

摘要：

2022年版义务教育课程方案倡导跨学科主题学习.在跨学科主题学习中开展中华优秀传统文化教育,要基于目标、内容、实践、评价等课程教学要素实施,并遵循有效的实践路径:一是确立学习主题、明晰素养目标;二是提出关键问题、前置评价要求;三是展开学习过程、深入议题探究;四是组织学习小结、实施有效评价.

关键词：跨学科主题学习、中华优秀传统文化教育、核心素养、议题教学

分类号：G623.1;G434;F270

在线出版日期：2023-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62