高中物理教学中的提问要精炼、精准

摘要：

问题是课堂的生命,无论什么学科、哪个环节,一定都少不了教师的提问.在长期的教学实践中可以发现,一些教师的"问""答"与学生的"问""答"经常不在一个频率上,"不知所云"或者"答非所问",究其原因是教学中的提问设计出了问题.在高中物理教学中,教师的问题设计及学生提问能力的培养都是需要研究的重大问题,对提升高中物理教学质量有重要的意义.

机标关键词：高中物理教学

分类号：G633.7;G434;O303

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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