教师流转是最大的研修——日本"刚柔并济"的教师定期流转制及其启示

摘要：

日本从"二战"结束后就开始实行教师定期流转制,历经几十年的常态化运行已比较稳定成熟,极大促进了日本教育高质量的发展.那么,日本是如何让教师合理、有序流转,实现优质师资均衡配置的呢?
合理有序流转的保障:教师"必须转"的"刚性"义务与权利
日本公立学校教师的身份为"教育公务员",所以与其他类别的公务员一样,"定期流转"是教师的法定义务.教师"录用、聘任和研修"等人事权,归各"都道府县(相当于我国的省级、直辖市级行政单位)"的地方教育委员会所有.换言之,公立学校教师是各"都道府县"的"系统人",而不是某所学校的"单位人".在日本如果选择成为一名公立学校教师,即意味着接受了不会终身就职于一所学校,而是一定会先后在该"都道府县"若干所学校流转工作的前提条件.

机标关键词：刚柔并济

分类号：TU981;D926.3;B221

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125