大概念统摄下的单元项目式作业初探

摘要：

"双减"要求教师转变作业设计的理念,改革作业实施的方式.在此背景下,笔者对"大概念统摄下的单元项目式作业"进行探索,希望以促进学生全面发展为宗旨,以提高学生语文综合素养为目的,以身边的语文资源为内容,使作业为学科育人目标服务.
一、提取大概念,明确单元项目式作业的目标
统编语文教材"双线"组元,每个单元有明确的单元主题和语文要素.如果能够找寻到人文主题和语文要素背后更为本质的东西,使两者进行有机融合,形成一个具有高度统领意义的核心概念即"大概念",就能对作业设计目标有更清晰的指向.

机标关键词：大概念、项目式

分类号：G633.7;G420;G252.7

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117