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运用教学卡片优化小学英语对话教学

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外语教学应该注重完整的语言情境和交际功能,提升学生的口语表达能力,尤其是0-12岁儿童学习第二语言,更应侧重实际运用,江苏省东台市许河镇小学在这方面进行了不少探索,运用教学卡片来优化小学英语对话教学,就是其中比较成熟的尝试.

对话教学、小学英语、英语对话、教学卡片、运用教学

G623.31;G841.807;G434

2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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