好的教育是能接受孩子本来的样子
"钟老师,我不教你的班了.我能力弱,教不下来."L老师把手上的教材"啪"的一声甩到我面前,气呼呼地说道,"一上课就接下茬,一制止就顶嘴,谁受得了谁去教!"
究竟是谁在课堂上接下茬把L老师惹恼了?我的学生我清楚.不用问,肯定又是阿铖打断了 L老师上课.我刚接手这个班时,就发现阿铖上课特别喜欢接下茬刷存在感,他还爱带节奏,经常把一些没有主见的同学给带偏,把老师气得课也上不下去了.
2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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