掌握自我密码,让师生关系更融洽
自我的密码有两个:需要密码和反应密码,主要体现在每个人的需要不一样和遇到事情的反应模式不一样.学校中教师要想创建和谐的师生关系,就要了解学生的需要密码和反应密码;协调学生未来发展的需要和当下的需要;从表面的需要分析学生的基本心理需要;做到因材施教,根据学生的反应模式来处理问题.总之,教师要掌握自我密码,为师生关系融洽发展奠定基础,促进师生关系良性发展.
自我密码、师生冲突、师生关系
G40-052;G645;B844.2
北京教育学院协同创新学校计划项目ZDGZ2019-01
2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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