打造"共生、共享、共育"的线上教学资源生态体系

摘要：

教育资源数字化建设是推进实现教育数字化转型的关键支撑."广州共享课堂"原是"停课不停学"的应急托底之举.为抓住数字教育发展契机,促进教育数字化转型,广州市教育局坚持需求导向,大力加强中小学线上资源平台建设,支持学校常态化教学,满足学生多样化的学习需求.共享课堂继而成为广州市实施教育资源数字化建设的标志性成果,是广州市创建国家智慧教育示范区的重要工作成效.

机标关键词：教学资源、生态体系、资源生态、线上教学

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49