"体态律动"更契合音乐教育的本质

摘要：

当下我国义务教育阶段课程改革正在稳步推进,各学科教师都在探索运用先进的教学方式.音乐学科作为学生审美素养培养的重要一环,也需要变革传统教学模式,开辟一条新的、适合新课标方向的素质教育之路.在此背景下,"体态律动"学说和教学方法开始得到国内音乐教师的青睐,逐渐进入学校音乐教学,因参与度高、实践性强而广受学生喜爱.

机标关键词：音乐教育、教育的本质、体态律动

分类号：G640;J613.1;G40-056

在线出版日期：2022-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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