中学创新人才培养的三条有效路径

摘要：

创新之道,唯在得人.中学是发现、培养创新人才的重要阶段,如何为创新人才甚至拔尖创新人才奠基值得校长深思.近年来,对外经济贸易大学附属中学从特色课程建设、课堂教学改革、评价机制改革三条路径人手,着力培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和实践能力,努力为实现科技强国提供创新人才支撑.
一、构建特色课程,培养创新精神
(一)构建"一三一"人本课程体系,凸显科技特色
"一三一"人本课程体系以"体育与健康"为基底,以"科技与数学、人文与文化、艺术与审美"为支撑,以"综合实践"为统合,最终实现学生核心素养的提升.

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26