基于"学会学习"的学生学养培育研究

摘要：

1972年,联合国教科文组织编著《学会生存——教育世界的今天和明天》指出,"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人".近半个世纪过去了,"学会学习"依然是一个问题,今天它在很多地方被等同于"学会考试".文献分析得知,即使考试成绩不错的学生,也还存在着学习方式不当、学习工具运用困难、认知能力偏低以及学习目的、兴趣和习惯等方面的不足等学习问题.

在线出版日期：2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64