智慧评价:有针对性改进管理、教学和学习
随着具有数据量大、速度快、数据多样、真实性等特征的大数据技术的逐步普及,教育数据的全样本、实时采集成为可能.如何发挥这些数据的作用,成为学校教育工作者共同关注的问题.
重庆市树人景瑞小学成立于2009年,建校之初以"花中四君子"之一的"兰"为意向,提出"兰韵无声,精心树人"的办学理念和"灵动、善德、慧思、雅美的智慧人"的育人目标,引领全校师生在"修养自己,芬芳他人"之中彰显自我价值.2012年以来,学校坚持信息技术与教育教学融合发展道路,通过建立以现代教育测评技术、大数据、人工智能等技术为支撑的网络学习空间,并依托空间对教育数据进行深入挖掘和分析,努力推动评价、追踪、诊断、反馈、改进的一体化发展.
2021-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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