揭示数学世界的神奇之美
在小学阶段所有的课程里,数学是比较抽象的,学起来具有一定的难度.部分地区受传统教学模式的影响比较深,教学形式呆板单一,存在着耗时多、收效少,课内蒙、课下补等问题,所以转变思想、改变现状是小学数学课堂教学模式改革的当务之急.小学数学学习靠模仿、记忆和背诵是行不通的,教师不敢放手给课堂和学生也是行不通的,课堂教学需要"活性",而这其中最重要的原则还是激发孩子的好奇心,让他们有兴趣学习数学.如何让学生有兴趣?这就要尊重学生的不同个性和性格,搭建更多在数学领域发展的机会和平台,让他们有机会看到数学世界的奇妙,让他们自主发现一些规律,有一种发现者的自豪与成就感.小学数学教育需要努力的方向还有很多,但让学生有更多的自主发现、揭示数学世界的神奇,这方面的课堂教学改革一直是必要的.
2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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