以立体融通课程提升整体育人效能

摘要：

课程建设是学校品质提升的重要载体.北京实验学校是北京市海淀区唯一一所“十五年一贯制”公立示范学校,在校学生的年龄跨度从3岁到18岁,涵盖幼、小、初、高四个学段.如何发挥“十五年一贯制”的特色和优势,进行课程整体设计,使之更好地发挥课程育人的功能?学校依据课程标准和相关政策,充分研究本校学生特点和实际需求,以“魅力教育”为特色,整体构建起“十五年一贯制”立体融通课程体系和“直通车”育人模式,逐步建立了幼儿园、小学、初中、高中、大学的课程衔接机制.

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70