以任务单提高博物馆学习质量
为充分利用博物馆资源,提高博物馆学习的实效性,我们将杭州的博物馆分为自然地理、文化历史、民俗工艺、工业特产等四类,根据各类博物馆的特点设计和开发有针对性的任务单,通过多种形式的学习,提升学生的学习能力和实践能力.
博物馆学习;任务单;学习方式
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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博物馆学习;任务单;学习方式
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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