制度赋能,激发办学活力
落实学校办学自主权是激发学校生机与活力的重要保证.作为成都市新都区一所现代学校制度建设的试点学校,北星小学拥有教师聘用权、薪酬动态管理权.然而,有了人事财权,就一定能把学校办活吗?权力是把双刃剑,过度强调权力的管控作用会抑制人的自主性和创造力;只有“权力下放,制度赋能”,才能激活学校的办学活力,激发教师自主管理的活力与创造力,促进学校有质量、高品质发展.
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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