榜样教育要抓住重大事件、关键时刻和重要他人——北京市中关村第三小学榜样教育实践

摘要：

如何让榜样精神直抵儿童的心灵,让儿童对榜样真正认同,内化为成长的力量,是学校榜样教育始终要研究的课题.我们需要关注的是,在榜样精神的生动性与儿童生活的真实性之间建立有机连接.学校开展榜样教育要贴近儿童年龄特点和认知方式,让儿童在积极探索和认知中感悟榜样的精神品质,将自我的成长经验与榜样精神建立连接,产生共鸣,引领高远志向.几年来,我们围绕以下几个方面开展了系列活动.

在线出版日期：2021-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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