守护学生心理健康要把握好”教育的尺度”
教育的尺度一直是比较难于掌握的,既不能进行”棍棒”教育,又不能变成”放纵”教育,如何把握这个”度”非常关键.教书、育人本就是一个统一的内容,在教育实践中,很多教师在教书这个层面没有问题,但在育人层面会有不少迷惑,如何在育人过程中始终做到恰到好处,并不是一件非常明确的事.
2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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