深度贫困地区教育信息化要解决"适应性"问题

摘要：

近年来,国家层面在不断建设信息化资源,提供信息化服务,但乡村学校的应用仍然不充分.为此,建议整合多方力量打造县域信息化综合服务平台、建设符合本地学情的校本资源库、培训与教研携手以促进教师专业发展、发挥好乡村学校校长信息化领导力.

关键词：信息化、贫困地区、乡村教育、教育精准扶贫

分类号：G434;F323.8;G642.0

资助基金：全国教育科学规划课题BCA180088

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54