推动优质教育资源供给再升级
随着义务教育进入全面提高育人质量的新阶段,义务教育公平面临新挑战:突破优质教育资源规模瓶颈,弥合义务教育校际间差距,实现所有学校协同进步;同时,积极引导学校按照教育规律办学,尊重与满足学生的差异性需求,让每个学生的个性和禀赋得到平等而充分的发展.可见,在新的阶段,需要推动优质教育资源供给再升级,优化教育资源布局,从根本上解决优质教育资源供给不足、配置不均的问题.
本文系国家社会科学基金2018年度重大课题“推进教育公平研究”课题批准号:18VSJ093
2020-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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