隧道口的光芒就在下一分钟的坚持里
新入职的教师都是“潜力股”,各有所长,但由于教学经验欠缺,优势也都不太能发挥出来,相互间的差距并不大.但当青年教师走过了10年或15年,差距就慢慢拉开了.教师的差距是一种客观存在,我们无法忽视.单单一个午休时间,就能看出教师管理能力的高低.有的班主任基本不说什么,学生就能有序吃饭、午睡,老师的眼神似乎都能说话;而有的老师高声大喊,班级学生照样混乱不堪,最后只好做怒火中烧状,来回走动单独“敲打”不遵守纪律的孩子,才能保证不出更大的尴尬.这就体现了教师在管理水平上的差距.而教师在教学水平上的差距会更悬殊,高下之分很明显,能直接影响教学质量和学生、家长的满意度.也正因如此,提升教师队伍的整体水平是每所学校都要做的一件事.
2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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