核心素养导向下的“智慧作业”
教育信息化的发展为解决学生作业压力问题提供了新方法.“智慧作业”是在“混合式学习”理论指导下将纸质作业与在线作业相融合,可以支持教师主导下学生“自主-探究”的作业新形式.“智慧作业”在出题、做题、批改与反馈、推送资源和应用场景五个方面都带来了改变.
减负增效、核心素养、混合式学习、智慧作业
G633.7;G434;G712
安徽省教育信息技术研究课题网络学习空间支持下的智慧作业建设及应用的案例研究项目AH2019331
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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