全面谋划师生共同成长的信息化新路径
大规模线上课程在社会的质疑和焦虑声中负重起步,也让我们看到了线上的优势.在变危为机中,浙江省杭州市春晖小学也为课程改革找到了新的突破口和创新点.一、整体建构,规划信息时代课程设计、研发与实施的有效机制春晖小学基于“春晖未来学校平台”云课堂,依据“德育为先,学科并举”的思路,学校研发团队围绕德育、学科、拓展等五类课程的系统研发设计,广纳资源,整体统筹,搭建起“未来课程群”资源库,从精准教学、全科视域、系统建构等维度不断优化教学样态.
2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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