社会主义核心价值观教育融入高中思政课的实施策略
思政课教师在进行社会主义核心价值观教育时,存在着教条化、简单化、功利化等诸多误区,学科化解读、整体化布局、网格化定位、精准化设计是纠正这些教学偏差、在思政课教学中有效融入社会主义核心价值观教育的适切路径.
学科化解读、整体化布局、网格化定位、精准化设计
本文系江苏省南京市前瞻性教学改革实验项目《政治课教学落实社会主义核心价值观教育的实践探索》;南京市教育科学“十三五”规划课题《基于践行“八个统一”的高中政治课课例群研究》
2020-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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