教育写作:教师专业表达和专业发展的必由之路

摘要：

多数一线教师都会认为如果不想成名成家,写作并不是教师教育生活的必需品.更多时候,教育写作是职称评定、应付检查或是获得各级专业荣誉称号的需要,带有很强的功利性和目的性,因而难以开展深入、持久和专业的写作.因此,对一线教师教育写作的价值和意义值得我们进行一番再探讨,以期获得更全面的认识.

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68