建立命题评估制度切实发挥命题指挥棒作用——《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》解读
最近,教育部印发《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(以下简称《初中考试命题意见》),这是贯彻落实党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,健全立德树人落实机制、扭转不科学教育评价导向的重要制度性突破.在普通高中课程标准审议会议上,教育部长陈宝生明确指出:“课程标准修订是龙头,教材、教学、考试、评价等相关因素是龙身、龙尾.龙头舞起来、龙身动起来、龙尾摆起来,才能充分发挥综合育人作用.”建立学业水平命题评估制度,依据课程标准开展命题和评估,就是要让考试、评价的龙尾摆起来,真正发挥课程标准的龙头作用.教育部副部长郑富芝对命题评估工作也高度重视,并指出“对中考命题进行评估非常有意义,要在2018年试评估的基础上继续推进完善,发挥评估结果的作用,引导中小学真正实施素质教育”.
2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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