公平与质量可以兼得的一项政策——山西省晋中市优质普通高中招生“指标到校”执行效果研究

摘要：

山西省晋中市通过实施优质高中招生指标100％分配到初中学校的政策,有效缓解了优质初中择校压力,薄弱初中重新焕发了生机,提高了农村学生升入优质普通高中的比例,有效推进了教育公平.与此同时,该政策为晋中市初中、高中办学也带来了积极的影响,提升了教育质量.晋中的经验表明,在教育领域只要政策设计得当,有序推进,配套完善,公平和质量可以兼得.

关键词：优质高中、指标到校、执行效果、公平、质量

分类号：G640;G411;G511

资助基金：教育部人文社会科学研究项目EAA180449

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51