“温室”里养不出孩子的责任感

摘要：

教师和家长常常会因为孩子的一些行为而束手无策:自觉性差,多数孩子总是被逼着、压着才会学习,一不管就放羊,而且很多家长都有一个共识,自觉性这件事,怎么苦口婆心地劝说都没有用;今天的孩子体谅他人的能力弱了,情商低,孩子间的交往也不像我们小时候那么顺畅自然了,一些小孩子自我中心的做法常常让人无法接受,好的行为习惯太难养成了,比如孩子东西乱放不愿意收,回家后坐没坐相、吃没吃相……很多教师和家长的精力都放在了督促孩子学习上,尤其是家长,这几乎成了他们日常教育最主要的工作.但教师、家长的教育投入与收获往往不成正比,一通数十分钟的说教过后,孩子可能会好上一两个小时,不久就会回到我行我素的老路上.

在线出版日期：2019-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7