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“新劳动教育”的内涵与实践路径

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立新实小的“新劳动教育”,在学生完整的生活空间中展开.它所包含的一切学习活动,包括模拟场景下的动手实践、真实场景中的体验感悟,以及学习与生活、知识与应用、现实与世界的链接等都纳入了课程,最终形成了有序、稳定、完整的新劳动教育课程体系.

2019-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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人民教育

0448-9365

11-1199/G4

2019,(10)

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