突出综合素质培育的课程表达——“星光课程”的行动研究

摘要：

将课程理念与目标聚焦到综合素质培养上落实立德树人根本任务,学校需要通过课程来实现社会主义核心价值观教育,需要通过课程着力培养学生的综合素质,形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力.基于国家课程标准,结合区域文化特点,更融入星光学校的教育理念,我们形成了有特色、有内涵的课程表达—一星光课程(STAR课程).

资助基金：重庆市教育科学“十三五”规划2017年度重点规划课题“基于学生发展核心素养的‘星光’课程建设的行动研究”课题2017-39-71的研究成果

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60