普通高中课程改革40年(上)

摘要：

从1978年到今天,我国教育事业发展取得了前所未有的显著成效.课程在教育体系中处于核心地位,反映国家意志,是教育教学活动的基本依据,直接影响人才培养质量,对于全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,培养时代新人具有十分重要的意义.在纪念改革开放40年之际,系统总结我国40年来普通高中课程改革的发展与进步,以期在新的历史时期为我国教育战线全面深化课程改革提供历史借鉴,奉献改革智慧.

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：25-31