学校管理的“多”“少”观
我从普通教师走到学校管理岗位已经16年了,其间当过一个乡镇的教委主任,又做过两所学校的校长,一路走过来,对高效管理的最大心得是把握好“多”与“少”的关系.简单概括之:管理权力要多下放,少集中;对下属要多肯定,少责怪;开会要多务实,少用时.最初我在乡镇做教委主任时,学校管理上事无巨细,事必躬亲;部署工作既出思路,也出办法;发现哪方面工作出了问题,就找分管领导和具体责任人,分析问题产生的原因,提出解决问题的措施.由于自己精力充沛,能平易近人,管理上也算卓有成效,全乡教育走进了全县先进行列.
2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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