县域“立德树人工程”的课程化建构
自2016年起,山东省莱州市实施了包含立德、国学、读写、科学、健康、翰墨、乐舞、家教等项目在内的“立德树人工程”,这是基于县域基础教育改革实际,探索立德树人根本任务有效落点的探索.牢牢把握“学生发展核心素养”这个基点2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,在要求培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣的同时,突出强调要使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野,使立德树人的方向性、民族性和时代性更加鲜明.
2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
35-36
