作业设计能力——未被重视的质量提升途径

摘要：

2017年9月,中办、国办印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中提出:“要切实减轻学生过重课外负担.提高课堂教学质量,严格按照课程标准开展教学,合理设计学生作业内容与时间,提高作业的有效性.”2017年,上海市教委印发的《上海市中小学教师专业(专项)能力提升计划》(沪教委人”2017”23号)中提出,要“提高教师育德能力以及本体性知识、作业命题、实验、信息技术、心理辅导等方面的专业(专项)能力,切实优化教师教育教学能力”.教师的作业命题能力首次在教育行政部门的文件中正式被提及,作业设计能力日益得到学校和教师的高度重视.

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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