当前我国教育改革发展的阶段性特征

摘要：

中国特色社会主义进入了新时代, 这是我国发展的新的历史方位.新时代的重要意涵之一是中华民族迎来了从站起来、富起来向强起来的伟大飞跃.我国教育改革发展经历了”建起来””大起来”两个阶段.此后, ”强起来”应该成为我们办教育、兴学校的大逻辑.认识和把握当前我国教育改革发展的阶段性特征, 对有针对性地写好”奋进之笔”至关重要.

在线出版日期：2018-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35