“线上档案袋”:德育评价的新探索

摘要：

基础教育改革以来,我们引进了成长档案袋的德育评价方法,取得了一定的成效,但也存在诸多的问题与困境.例如,评价过程略显静态,评价操作过于烦琐等.因此,在分析成长档案袋的问题与局限的基础上,结合当下“互联网+”这一信息时代背景,我们提出了“线上档案袋”的德育评价方法并落实到具体的实践操作层面,以期为德育评价提供创新思路与方法.

在线出版日期：2018-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54