基于历史学科核心素养的课程结构与内容设计——2017版《普通高中历史课程标准》解读

摘要：

2017版《普通高中历史课程标准》最突出、最重要的新理念是提出了历史学科核心素养,即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀.与2003版《普通高中历史课程标准(实验稿)》(以下简称2003版《课程标准》)相比,教育部颁布的2017版《普通高中历史课程标准》(以下简称2017版《课程标准》),提出了新的要求,发生了很多新的变化.这些新变化,集中反映了普通高中历史课程的新理念,从而体现了党和国家对普通高中历史课程“立德树人”的新目标.

在线出版日期：2018-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：44-52