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农村学区破解教学点生存难题——甘肃省秦安县陇城学区一体化管理的探索与实践

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秦安县位于甘肃省东南部,天水市北部,是国家扶贫开发重点县、六盘山集中连片特困地区扶贫开发重点县和“三西”农业建设县,也是甘肃省18个干旱县之一.全县在校生100人以下的小学有231所,其中50人以下170所,10人以下61所.随着城镇化步伐加快,生源逐年萎缩,教育教学质量偏低,基础教育生态脆弱,发展后劲不足,尤其是边远山区面临教师留不住、难管理等严峻挑战.如何推进农村学区由单一的教育行政机构向集管理、服务于一体的多功能组织转变?如何理顺学区与乡镇政府、学校间的权责运行关系,构建优质校与薄弱校的发展共同体?这些困扰农村教育改革发展的难题迫切需要得到解决.

农村教育、学区、教学点、甘肃省、秦安县、一体化管理、教育教学质量、扶贫开发、重点县、组织转变、运行关系、行政机构、乡镇政府、生态脆弱、基础教育、改革发展、边远山区、在校生、天水市、六盘山

G71;G52

2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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