用美好的方式种下核心价值观的种子
随着统编语文教材的面世和使用,如何理解并把握其编写理念、价值导向及特色内涵,成为我们思考的焦点和探究的重点.从内容设计来看,统编语文教材在中华优秀传统文化、革命传统教育、国家主权意识教育三个方面进行了系统化加强.然而,在语文教材设计中深刻体现的社会主义核心价值观,还需要经过教学转化和渗透,让儿童自己发现、体验、探究、表达与重构,才能在儿童的生命中落地生根.
价值观、语文教材、优秀传统文化、革命传统教育、意识教育、特色内涵、社会主义、内容设计、教材设计、价值导向、国家主权、儿童、落地生、转化、重构、系统、体验、生命、渗透、理念
G63;G4
2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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