培养“升级版”生存能力——日本基础教育未来十年发展走向

摘要：

2016年12月,日本中央教育审议会发布了《关于幼儿园、小学、初中、高中以及特别支援学校学习指导要领的改革及必要策略》审议报告,敲定了日本新一期学习指导要领的修订方向.此次修订重点阐述了学习的意义、方法、评价以及如何支援每一个体的学习等领域.通过对新一期学习指导要领修订内容的解读与分析,可以管窥未来十年日本基础教育的发展走向.

机标关键词：培养、升级版、生存能力、日本、基础教育、学习指导要领、修订重点、支援、修订内容、未来十年、幼儿园、审议会、学校、小学、评价、解读、个体、改革、方法、初中

分类号：TP3;D92

在线出版日期：2017-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76