动其心·忍其性·增其能——激发青年教师职业动力的制度与文化建设
现在学校普遍存在教师队伍年轻化的倾向.我校90后青年教师已占半壁江山.高比例青年教师给学校带来活力的同时,也带来很大的挑战,如青年教师的职业动力就是棘手的问题.
青年教师、教师职业、动力、制度、学校、教师队伍、年轻化、高比例、倾向、江山
TS1;TQ5
2017-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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青年教师、教师职业、动力、制度、学校、教师队伍、年轻化、高比例、倾向、江山
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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