“一带一路”战略中基础教育何为
自2015年3月8日中国政府正式发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,特别是教育部在2016年7月13日颁布《推进共建“一带一路”教育行动》以来,有关如何认识教育在“一带一路”战略中的地位,发挥其作用,成为教育研究的一个热点问题.大家都认识到,教育在“一带一路”战略中有着举足轻重的地位,发挥着基础性、全局性、先导性作用.但有关讨论基本上都聚焦在高等教育和职业教育层而,很少涉及基础教育.实际上,基础教育作为整个教育体系的基础,在“一带一路”战略中也有着非常重要的地位和作用,并大有可为.
基础教育、海上丝绸之路、地位、先导性作用、职业教育、如何认识、热点问题、教育作为、教育研究、教育行动、教育体系、高等教育、教育部、中国、政府、经济、颁布
G64;G4
全国教育科学“十二五”规划2015年度国家重大课题“一带一路战略中扩大教育开放研究”项目VIA150001的研究成果
2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
49-52
