整本书共读:播下最美妙的种子
早在1941年,叶圣陶先生就明确提出“把整本书作主体,把单篇短章作辅佐”的主张.《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求,“多读书,好读书,读好书,读整本的书”.由此可见,整本书阅读的重要性.
义务教育、课程标准、作主体、叶圣陶、阅读、语文、辅佐、单篇
I04;R73
2017-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
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义务教育、课程标准、作主体、叶圣陶、阅读、语文、辅佐、单篇
I04;R73
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共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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