综合素质评价软而无效问题求解

摘要：

将综合素质评价作为高考招生录取的重要参考,是高考新政的一个亮点.从近年来高校招生实际运行情况看,综合素质评价结果与高考招生之间还只是处在“软挂钩”状态,综合素质评价结果在高招录取中的“参考”作用十分有限,因此,无论是普通高中、高校还是教育行政方面,对学生综合素质评价的实施与运用主要还停留在形式和理想状态.通过多方联动,让“软”挂钩“硬”起来是一种应然性的价值取向.

机标关键词：素质评价、高考招生录取、状态、运行情况、教育行政、价值取向、挂钩、高招录取、高校招生、多方联动、应然性、运用、学生、新政、理想

分类号：G63;G47

在线出版日期：2017-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61