学习方式变革重在改变学生思维方式——北京中学的“走班制”及综合性学习

摘要：

立德树人、促进学生全面发展是系统工程.育人模式改革,学校不仅要在“学什么”上做文章,还要在“怎么学”上下功夫.自2013年9月成立以来,北京中学积极变革学生的学习方式,努力促进学生的全面发展.选班、走班如何与个性化学习更贴合?当下的课堂学习,学生相互等待的现象很普遍.“齐步走”的机制,让学生很多时间都是在等待中浪费掉的,课堂学习效益堪忧.

机标关键词：学习方式变革、学生全面发展、思维方式、北京、中学、走班制、课堂学习、学习效益、系统工程、努力促进、模式改革、个性化、学校、贴合、树人、功夫

分类号：G42;G40

在线出版日期：2017-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42