基于核心素养的课程改革之关键问题
无论核心素养如何落实到课程标准之中,如何在教材中进行科学合理的设计,缺乏教师这个关键角色,基于核心素养的课程改革将流于空谈.
我国学生发展核心素养的研制是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的重要举措.但这仅是对我国教育总目标在当前社会背景下的一个具体阐述,仍属于宏观教育目标层面,是我国教育未来发展的顶层设计与架构.
核心素养、课程改革、关键问题
G633.7;G434;G712
教育部哲学社会科学研究项目;教育部人文社会科学研究项目;中央高校基本科研业务费专项
2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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