整本书阅读:一个值得关注的热点问题——读《书册阅读教学现场》
在新课改十几年之后,教师都会强调培养孩子独立思考的能力、创新的能力,提倡对问题有独特的见解.但当孩子提出比较尖锐的问题时,我们的老师能够坦然而愉快地面对吗?几十年来,我们的语文课堂教学是什么样的呢?我们在课堂上所做的主要事情就是老师借助单篇课文来上分析课,分析课文是教学的主要模式.这种教学模式是20世纪50年代“红领巾教学法”的基本形式.
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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