以教研促进课改政策的转化和落实
在全面实施基础教育课程改革的当下,通过提升自身的教育理解力、专业领导力和服务水平,助推基础教育课程改革和发展,是浙江省教研系统的现实选择.接力改革“最后一公里”浙江省课程改革以“选择性教育”理念为导向,在充分尊重和落实学生选择权的基础上,走班教学有序展开并不断向纵深发展,学校特色课程群和精品学科课程群不断涌现,学生综合素质评价和职业生涯规划教育全面展开,“多样化、特色化”成为高中办学的基本定位和发展方向,深化义务教育课程改革也进入全面实施阶段.
2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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